Školní družina z pohledu financování, správních činností a pracovněprávní legislativy

Řízení školní družiny představuje pro ředitele školy další administrativní a časovou zátěž, bohužel se zde nemůže opřít o dostatečnou legislativu ani metodiky ze strany MŠMT. Mnoho otázek proto zůstává nevyjasněno a školy postupují různými způsoby, ne vždy zcela v souladu s právními předpisy. Ujasněte si, jak správně postupovat při přijímání k zájmovému vzdělávání, jak je nutné nastavit úplatu za zájmové vzdělávání, jak provádět hospitaci ze strany vedení školy či co lze očekávat při návštěvě ČŠI v družině, jak v praxi organizovat vychovatelky podle pracovněprávní legislativy (např. jakou práci je možné vychovatelce nařídit, jaké má postavení vedoucí vychovatelka nebo jak je to s jejich odměňováním).

Program:
Přijímání k zájmovému vzdělávání: Přihláška, Správní řízení: ano či ne?, Obsah přihlášky, Účastník, Oddělení
Úplata za školní družinu trochu jinak: Úplata za zájmové vzdělávání, Snížení úplaty při omezení nebo přerušení provozu, Osvobození od úplaty, Nižší úplata za ranní družinu, Bezúplatnost družiny, Další platby družině, Směrnice ke stanovení výše úplaty za zájmové vzdělávání
Hospitace ve školní družině: Druhy hospitací
Vychovatel/ka: Suplování vychovatelem, Pracovní doba, Odměňování
Vedoucí vychovatel/ka: Postavení vedoucí/ho vychovatele/vychovatelky
PHmax

Komu je určen:
ředitelům škol a všem zaměstnancům školní družiny.